ESCOLINHA TREINANDO A ORTOGRAFIA: N2

Benefícios: 
• Faz parte da linha "Escolinha Todolivro" - um universo que propõe o educativo pelo lúdico e é composto por 7 personagens habilidosos. 
• Elaborada por especialistas em Educação Infantil. 
• Conteúdo com viés pedagógico, de grande relevância para pais e educadores de crianças do Ensino Fundamental (em fase de alfabetização). 
• Excelente ferramenta lúdico-didática de reforço/apoio escolar. 
• Contribui para o aperfeiçoamento da linguagem e da capacidade de escrita da letra BASTÃO (CAIXA ALTA), por meio de atividades lúdico-educativas. 
• Desenvolve as habilidades de comunicação e expressão. 
• Os exercícios evoluem de acordo com os conhecimentos adquiridos (V.1 - Identificação, associação e contagem de sílabas na fala; identificação das vogais, consoantes, sílaba final e inicial; associação de sílabas e sons; formação de novas palavras por meio da troca ou substituição de 
sílabas / V.2 - Contagem de letras e sílabas; divisão de sílabas simples e complexas; formação de palavras / V.3 - Classificação das palavras em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas; ditongo, tritongo, hiato e dígrafos; encontros consonantais e vocálicos / V. 4 - Palavras 
terminadas em consoantes; regras da divisão silábica; sílaba tônica e acentuação). 
 
Resenha: 
Esta coleção é um material de apoio que auxilia no ensino das regras básicas da Separação Silábica ao aluno do ENSINO FUNDAMENTAL I. As sílabas são as unidades sonoras relacionadas à formação das palavras. É importante estimular a criança a ouvi-las, reconhecê-las e utilizá-las para ampliar suas descobertas no mundo da leitura e da escrita. Em cada um dos quatro volumes da coleção, o aprendizado deste tema é feito gradualmente, de modo divertido, por meio de atividades lúdicas propostas pelos personagens da TURMA DA ESCOLINHA. 
 
Conteúdo abordado:  
· Contagem de sílabas na fala. 
· Identificação de sílabas, vogais e consoantes. 
· Identificação de letra inicial e sílaba inicial. 
· Identificação de sílaba inicial e sílaba final. 
· Reconhecimento de sílabas. 
· Associação de sílabas e sons. 
· Formação de novas palavras, troca ou substituição de sílabas.